Adjektive

Didaktische Hinweise

Nummer	Name	Beschreibung
Nummer 1.	Name Didaktische Hinweise	Beschreibung

Theorie

Nummer	Name	Beschreibung
Nummer 1.	Name Überblick und Gebrauch	Beschreibung Übersicht: attributiver, substantivischer, prädikativer und adverbialer Gebrauch
Nummer 2.	Name Deklination: Genus, Numerus, Kasus	Beschreibung Wie sind Genus, Numerus und Kasus bei attributiven und substantivischen Adjektiven sichtbar
Nummer 3.	Name Deklination: stark und schwach	Beschreibung Unterscheidung von starker und schwacher Deklination
Nummer 4.	Name Komparation	Beschreibung Steigerung von Adjektiven

Übungsbeispiele

Nummer	Name	Art	Schwierigkeitsgrad	Punkte	Beschreibung
Nummer 1.	Name Gebrauch	Art 1 - Rezeptiv	Schwierigkeitsgrad mittel	Punkte 1♦	Beschreibung Textantwort: 2 der vier Arten des Gebrauchs von Adjektiven nennen (attributiv, substantivisch, adverbial, prädikativ)
Nummer 2.	Name Art des Gebrauchs identifizieren	Art 2 - interpretativ	Schwierigkeitsgrad mittel	Punkte 2♦	Beschreibung MC-Frage: Bei 2 Sätzen auswählen, ob das Adjektiv attributiv, substantivisch, adverbial oder prädikativ verwendet wird
Nummer 3.	Name Art der Deklination	Art 1 - Rezeptiv	Schwierigkeitsgrad mittel	Punkte 2♦	Beschreibung 1 drop-down-Frage, wann schwach und wann stark dekliniert wird, und 1 MC-Frage, bei welcher Verwendung des Adjektivs überhaupt dekliniet wird
Nummer 4.	Name Deklination aufeinanderfolgender Wörter	Art 2 - interpretativ	Schwierigkeitsgrad leicht	Punkte 1,3♦	Beschreibung 1 Textangwort: 2 aufeinanderfolgende Adjektive deklinieren + 1 drop-down-Antwort: auswählen, ob es eine starke oder schwache Deklination ist
Nummer 5.	Name Art der Deklination identifizieren	Art 2 - interpretativ	Schwierigkeitsgrad schwer	Punkte 3♦	Beschreibung MC-Frage: Bei 2 Sätzen identifizieren, ob die Adjektive stark, schwach, gar nicht oder in beiden Varianten dekliniert sind
Nummer 6.	Name Deklination: Genus, Numerus, Kasus	Art 2 - interpretativ	Schwierigkeitsgrad schwer	Punkte 3♦	Beschreibung 3 Phrasen (je 1 x maskulin, feminin und neutral) in einen der 4 Fälle Singular oder Plural setzen
Nummer 7.	Name Deklination: Genus, Kasus, Komparation	Art 2 - interpretativ	Schwierigkeitsgrad schwer	Punkte 3♦	Beschreibung 2 Phrasen mit unbestimmtem Artikel in einen der 4 Fälle sowie Positiv oder Komparativ setzen, 1 Phrase mit bestimmtem Artikel in einen der 4 Fälle im Superlativ setzen
Nummer 8.	Name Komparation	Art 1 - Rezeptiv	Schwierigkeitsgrad leicht	Punkte 1♦	Beschreibung Textantwort: die lateinische Bezeichnung einer der 3 Stufen nennen
Nummer 9.	Name Komparation	Art 2 - interpretativ	Schwierigkeitsgrad leicht	Punkte 1,2♦	Beschreibung Textantwort: von vier Angaben jeweils entweder die 2. oder 3. Steigerungsstufe bilden

Zusätzliche Beispiele (nur für Lehrende sichtbar)

Nummer	Name	Art	Schwierigkeitsgrad	Punkte	Beschreibung
Nummer 1.	Name Deklination, Komparation	Art Andere	Schwierigkeitsgrad mittel	Punkte 2♦	Beschreibung 1 Textfrage zur Deklination (Genus-Numerus-Kasus), 1 MC-Frage zur Deklination oder Komparation
Nummer 2.	Name Offene Frage: Gebrauch - Theorie	Art Andere	Schwierigkeitsgrad mittel	Punkte 2,5♦	Beschreibung Offene Textfrage zu Kapitel 1: Überblick und Gebrauch Manuelle Korrektur erforderlich
Nummer 3.	Name Offene Frage: Deklination, Komparation	Art Andere	Schwierigkeitsgrad mittel	Punkte 2,5♦	Beschreibung Offene Textfrage zu Kapitel 3 und 4: Deklination und Komparation Manuelle Korrektur erforderlich
Nummer 4.	Name Offene Frage: Gebrauch - Sätze bilden	Art Andere	Schwierigkeitsgrad schwer	Punkte 3♦	Beschreibung Offene Textfrage: Ein Adjektiv und eine der 4 Gebrauchs-Arten ist gegeben, daraus soll ein beliebiger Satz konstruiert werden. Manuelle Korrektur erforderlich.