Satzglieder

Didaktische Hinweise

Nummer	Name	Beschreibung
1.	Didaktische Hinweise

Theorie

Nummer	Name	Beschreibung
1.	Übersicht	Gegenstand der Satzlehre, Satzglieder, Einführung Subjekt und Prädikat
2.	Subjekt	Funktion, Erscheinungsbild und Beispiele des Subjekts
3.	Prädikat	Funktion, Erscheinungsbild und Beispiele des Prädikats
4.	Objekt	Funktion, Erscheinungsform, Arten und Beispiele von Objekten
5.	Adverbialbestimmung	Funktion, Erscheinungsform, Arten und Beispiele von Adverbialbestimmungen
6.	Präpositionalobjekt oder Adverbialbestimmung	Wie kann man Präpositionalobjekte von Adverbialbestimmugen, die von einer Präposition eingeleitet werden, unterscheiden?
7.	Attribut	Funktion und Arten von Attributen
8.	Apposition	Funktion und Erscheinungsbild von Appositionen
9.	Satzgliedproben	Wie sehen Satzglieder aus und wie kann man sie erkennen?

Übungsbeispiele

Nummer	Name	Art	Schwierigkeitsgrad	Punkte	Beschreibung
1.	Grundlagen: Begriffe	1 - Rezeptiv	mittel	2,8♦	Textfrage: Deutsche und Lateinische Begriffe nennen
2.	Grundlagen: Eigenschaften der Satzglieder und -teile	1 - Rezeptiv	mittel	2♦	MC-Frage: Anhand einer Beschreibung je einmal ein Satzglied oder einen Satzgliedteil erkennen
3.	Subjekt	1 - Rezeptiv	mittel	2,2♦	MC-Frage: Was kann alles ein Subjekt sein (und was nicht)?
4.	Subjekt erkennen	2 - interpretativ	mittel	2,3♦	Textfrage: in zwei Sätzen soll das Subjekt erkannt und richtig angegeben werden
5.	Prädikat erkennen	2 - interpretativ	leicht	1,3♦	Textfrage: in zwei Sätzen soll das Prädikat erkannt und richtig angegeben werden
6.	Objekt	1 - Rezeptiv	leicht	1♦	MC-Frage: Welche Arten von Objekten gibt es (und welche nicht)?
7.	Objekt erkennen	2 - interpretativ	schwer	3♦	Textfrage: in zwei Sätzen sollen die Objekte (teilweise 2) erkannt und richtig angegeben werden
8.	Art des Objekts erkennen	2 - interpretativ	leicht	1,3♦	MC-Frage: in zwei Sätzen soll die Art des Objekts erkannt werden (Genitiv, Dativ, Akkusativ, Präpositional)
9.	Art des Objekts erkennen (2)	2 - interpretativ	mittel	2,7♦	Textfrage: in einem Satz sind zwei Objekte, diese sollen richtig benannt und ihrer Art nach bezeichnet werden
10.	Objekt oder Attribut	2 - interpretativ	leicht	1,2♦	drop-down-Frage: in zwei Sätzen soll ausgewählt werden, ob es sich um ein Genetivobjekt oder Genetivattribut handelt.
11.	Adverbialbestimmung	2 - interpretativ	mittel	2,5♦	MC-Frage: in einem Satz sollen alle Adverbialbestimmungen erkannt werden
12.	Präpositionalobjekt oder Adverbialbestimmung	2 - interpretativ	schwer	3♦	MC-Frage: in zwei Sätzen soll ausgewählt werden, ob es sich um ein Präpositionalobjekt oder eine Adverbialbestimmung, die von einer Präposition eingeleitet wird, handelt
13.	Attribut	1 - Rezeptiv	leicht	1,2♦	MC-Frage: was kann alles ein Attribut sein (und was nicht)?
14.	Attribut erkennen	2 - interpretativ	mittel	2,5♦	MC-Frage: in einem Satz sollen alle Attribute erkannt werden
15.	Apposition und Attribut	2 - interpretativ	mittel	1,7♦	Textfrage: in zwei Sätzen sollen Apposition und in einem davon auch zugehörige Attribute erkannt und richtig angegeben werden
16.	Satzglieder und Wortarten	1 - Rezeptiv	leicht	1♦	MC-Frage: Welche Wortarten können allein als Satzglieder stehen (und welche nicht)?
17.	Satzglieder identifizieren	2 - interpretativ	mittel	2,3♦	Textfrage: in zwei Sätzen sollen alle Satzglieder identifiziert und angegeben werden
18.	Satzglieder identifizieren und benennen	2 - interpretativ	schwer	3♦	Textfrage: in einem Satz sollen alle Satzglieder identifiziert und angegeben und ihrer Art nach benannt werden (Subjekt, Prädikat, Objekt, Adverbialbestimmung)

Zusätzliche Beispiele (nur für Lehrende sichtbar)

Nummer	Name	Art	Schwierigkeitsgrad	Punkte	Beschreibung
1.	Satzglieder	Andere	leicht	1♦	MC-Frage: Welche Wortgruppen können Satzglieder sein (und welche nicht)?
2.	Offene Frage: Die 4 Arten von Satzgliedern	Andere	schwer	4♦	Offene Textfrage zu den vier Satzgliedern (Funktion, Arten und Beispiele) Manuelle Korrektur erforderlich.
3.	Offene Frage: Satzglieder, Satzbestandteile, Satzgliedproben	Andere	schwer	4♦	Offene Textfrage zu Satzgliedern allgemein, Attribut und Apposition und den Satzgliedproben. Manuelle Korrektur erforderlich.