Didaktische Hinweise:
Didaktische Hinweise
| Nummer | Name | Beschreibung |
|---|---|---|
| 1. | Didaktische Hinweise |
Theorie
| Nummer | Name | Beschreibung |
|---|---|---|
| 1. | Geometrische Figuren | Es werden die geometrischen Figuren, nämlich das Quadrat, der Kreis, das Dreieck und das Rechteck vorgestellt. |
| 2. | Geometrische Grundbegriffe: Polygone | Definitionen, Zeichnungen, Eigenschaften von ebenen Polygonen |
| 3. | Geometrische Grundbegriffe: Rechteck | Definitionen, Bezeichnungen, Zeichnungen, Erklärungen zum Rechteck |
Übungsbeispiele
| Nummer | Name | Art | Schwierigkeitsgrad | Punkte | Beschreibung |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Normal aufeinander stehende Strecken | 2 - interpretativ | leicht | 1♦ | Welche der gezeichneten Strecken stehen auf eine ebenfalls eingezeichnete Gerade normal? |
| 2. | Strecken, Strahlen und Geraden | 1 - Rezeptiv | leicht | 1,5♦ | Verwendung der Definition von Strecken, Strahlen und Geraden. |
| 3. | Länge eines Streckenzugs | 2 - interpretativ | mittel | 2♦ | Aufstellen einer Formel mit einer Variablen mithilfe des Angabetextes und Auswertung der Formel für einen bestimmten Variablenwert |
| 4. | Fläche eines Dreiecks | 2 - interpretativ | schwer | 3♦ | Bestimmung der Fläche eines allgemeinen Dreiecks. |
| 5. | Bestimmung des Umfangs eines Parallelogramms | 2 - interpretativ | schwer | 3♦ | Bestimmung des Umfangs eines Parallelogramms, das aus gleichseitigen Dreiecken zusammengesetzt ist. |
| 6. | Wie viele kleine Dreiecke gibt es? | 3 - analytisch | schwer | 4♦ | Bestimmung der Fläche eines gleichseitigen Dreiecks mithilfe der Teilung eines Dreiecks in kleinere Dreiecke. |
WissensCheck
| Nummer | Name | Vorgeschlagene Zeit: | Schwierigkeitsgrad | Punkte | Beschreibung |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Grundbegriffe der Geometrie | 00:15:00 | schwer | 8,5♦ | Strecken, Strahlen und Geraden; Fläche eines Dreiecks; Bestimmung der Fläche eines gleichseitigen Dreiecks mit der Hilfe der Teilung eines Dreiecks in kleinere Dreiecke. |
Aufgaben (für Schüler nicht sichtbar)
| Nummer | Name | Vorgeschlagene Zeit: | Schwierigkeitsgrad | Punkte | Beschreibung |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Grundbegriffe der Geometrie | 00:00:00 | mittel | 6♦ | Normal aufeinander stehende Strecken; Länge eines Streckenzugs; Bestimmung des Umfangs eines Parallelogramms |
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