Didaktische Hinweise:

Didaktische Hinweise

Nummer Name Beschreibung
1. Didaktische Hinweise

Theorie

Nummer Name Beschreibung
1. Kommutativ- und Assoziativgesetz Kommutativ- und Assoziativgesetz für Multiplikation und Addition
2. Bruch-Rechenregeln Rechenregeln für Brüche

Übungsbeispiele

Nummer Name Art Schwierigkeitsgrad Punkte Beschreibung
1. Rechenregeln 1 - Rezeptiv leicht 1,5♦ Erkennen von Rechenregeln anhand eines Beispiels
2. Assoziativgesetz 1 - Rezeptiv leicht 1♦ Berechnen der Summe/des Produktes auf zwei unterschiedliche Arten
3. Distributivgesetz 1 - Rezeptiv leicht 1,5♦ Anwenden des Distributivgesetzes anhand eines Beispiels
4. Multiplikation von Brüchen 1 - Rezeptiv leicht 1♦ Multiplikation zweier Brüche
5. Rechenregeln (2) 1 - Rezeptiv leicht 1♦ Erkennen, welche Gleichung eine gegebene Rechenregel illustriert
6. Addition von Brüchen 1 - Rezeptiv mittel 2♦ Addition zweier Brüche mit unterschiedlichen Nennern
7. Multiplikative Inverse 2 - interpretativ mittel 2♦ Multiplikative Inverse eines Bruches finden
8. Doppelbruch 2 - interpretativ mittel 2♦ Bruch, dessen Nenner die Summe zweier Brüche ist
9. Produkt 3 - analytisch schwer 3♦ Multiplikation zweier Terme, die Variablen beinhalten, ohne das Kommutativgesetz zu verwenden
10. Ergänzen eines Faktors 2 - interpretativ schwer 3♦ Finden eines Koeffizienten in einer Gleichung, sodass diese erfüllt ist
11. Kettenbruch 3 - analytisch schwer 3♦ Eine Näherung einer irrationalen Zahl soll durch einen abgebrochenen Kettenbruch bestimmt werden.

Zusätzliche Beispiele (nur für Lehrende sichtbar)

Nummer Name Art Schwierigkeitsgrad Punkte Beschreibung
1. Subtraktion von Brüchen Andere mittel 2♦ Subtraktion von Brüchen mit unterschiedlichen Nennern
2. Doppelbruch Andere mittel 2♦ Summe von Brüchen im Zähler und im Nenner

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